Tuan 22 lop 5 KNSGT

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: SUU TAM
Người gửi: Nguyễn Phước Trang (trang riêng)
Ngày gửi: 07h:11' 15-04-2012
Dung lượng: 47.0 KB
Số lượt tải: 3
Nguồn: SUU TAM
Người gửi: Nguyễn Phước Trang (trang riêng)
Ngày gửi: 07h:11' 15-04-2012
Dung lượng: 47.0 KB
Số lượt tải: 3
Số lượt thích:
0 người
Thứ hai ngày 30 tháng 01 năm 2012
TUẦN 22
TIẾT 2: TẬP ĐỌC
TIẾT 43: LẬP LÀNG GIỮ BIỂN
I/Mục tiêu:
- Biết đọc đúng các từ khó trong bài và đọc diễn cảm bài văn, giọng đọc thay đổi phù hợp với nhân vật.
- Hiểu nội dung : Ca ngợi bố con ông Nhụ dũng cảm lập làng giữ biển. ( Trả lời được các câu hỏi 1,2,3 trong SGK ).
- GDBVMT: Khai thác trực tiếp nội dung bài
II/Chuẩn bị:
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK. Tranh, ảnh về những làng ven biển của Việt Nam.
III/Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A.Bài cũ:
Đọc và trả lời câu hỏi bài “Tiếng rao đêm”.
B.Bài mới:
1.Giới thiệu chủ điểm "Vì cuộc sống thanh bình".
-Giới thiệu bài
2.Luyện đọc và tìm hiểu bài
a) Luyện đọc
-Cho HS đọc toàn bài + quan sát tranh.
-Đọc đoạn nối tiếp.
GV chia đoạn : 3 đoạn
Đoạn 1 : Từ đầu ... hơi muối
Đoạn 2 : Tiếp theo ... thì để cho ai
Đoạn 3 : Còn lại.
-Cho HS đọc nối tiếp theo đoạn 2 lượt.
Luyện đọc từ khó : giữ biển, toả ra, võng, ...
Kết hợp đọc chú giải.
*GV đọc diễn cảm toàn bài.
b)Tìm hiểu bài
Đoạn 1 : Từ đầu đến "hơi muối".
+Bài văn có những nhân vật nào?
+Bố và ông Nhụ đã bàn nhau việc gì?
+Bố Nhụ nói "Con sẽ họp làng" chứng tỏ ... thế nào?
Đoạn 2 : Tiếp theo đến "để cho ai".
+Theo lời bố Nhụ việc lập làng ngoài đảo có lợi gì?
Đoạn 3 : Còn lại.
+Hình ảnh làng chài .. qua lời nói của bố Nhụ?
+Chi tiết nào ... đồng tình với kế hoạch lập làng?
+Nhụ nghĩ về kế hoạch của bố thế nào?
-Cho HS nêu ý nghĩa: Ca ngợi bố con ông Nhụ dũng cảm lập làng giữ biển
B1: Đọc phân vai.
B2: GV hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 4
+ GV đọc mẫu, HS đọc. + Thi đọc diễn cảm. - Bài văn nói lên điều gì?
C.Củng cố, dặn dò:
Nhận xét, chuẩn bị bài sau.
2 HS, Lớp nhận xét
Lắng nghe
Lớp đọc thầm.
Nhận xét.
HS đánh dấu đoạn.
Nhóm 4 HS.
Cá nhân.
1 HS đọc + lớp thầm.
Bạn Nhụ, bố và ông.
Họp bàn đưa dân và gia đình ra đảo.
Bố Nhụ phải là cán bộ lãnh đạo làng, xã.
Đất rộng, bãi dài ...
HS đọc nối tiếp,
Rộng, dân thả sức ... nghĩa trang
Ông bước ra võng, ngồi nói vọng xuống….quan trọng nhường nào.
Nhụ đi, sau đó cả nhà sẽ đi ... chân trời.
Người dẫn chuyện, bố Nhụ, ông Nhụ và Nhụ. (nhóm 4 HS.)
----------o0o-----------
TIẾT 3: TOÁN
TIẾT 106: LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
- Biết tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật.
- Vận đụng để giải một số bài toán đơn giản
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ cho HS tham gia trò chơi bài tập 3
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A/ Bài cũ:
-Hãy đọc quy tắc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật.
-GV và HS nhận xét
+Nhấn mạnh các kích thước phải cùng đơn vị đo.
B/ Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Luyện tập
2.Thực hành
Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài
-Hướng dẫn phân tích đề
-Cho HS làm bài
-Yêu cầu HS nhận xét
* GV nhận xét, đánh giá.
+ Muốn tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật ta làm thế nào?
Bài 2: HS đọc đề bài
+Yêu cầu 1 HS nêu cách làm.
+Gọi 1 HS lên bảng làm –HSlớp làm vào vở.
* HS nhận xét và GV nhận xét, đánh giá.
+ Khi tính Sxq và Stp của hình hộp chữ nhật ta cần lưu ý điều gì?
Bài 3: ( Luyện thêm cho HS ) HS đọc
TUẦN 22
TIẾT 2: TẬP ĐỌC
TIẾT 43: LẬP LÀNG GIỮ BIỂN
I/Mục tiêu:
- Biết đọc đúng các từ khó trong bài và đọc diễn cảm bài văn, giọng đọc thay đổi phù hợp với nhân vật.
- Hiểu nội dung : Ca ngợi bố con ông Nhụ dũng cảm lập làng giữ biển. ( Trả lời được các câu hỏi 1,2,3 trong SGK ).
- GDBVMT: Khai thác trực tiếp nội dung bài
II/Chuẩn bị:
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK. Tranh, ảnh về những làng ven biển của Việt Nam.
III/Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A.Bài cũ:
Đọc và trả lời câu hỏi bài “Tiếng rao đêm”.
B.Bài mới:
1.Giới thiệu chủ điểm "Vì cuộc sống thanh bình".
-Giới thiệu bài
2.Luyện đọc và tìm hiểu bài
a) Luyện đọc
-Cho HS đọc toàn bài + quan sát tranh.
-Đọc đoạn nối tiếp.
GV chia đoạn : 3 đoạn
Đoạn 1 : Từ đầu ... hơi muối
Đoạn 2 : Tiếp theo ... thì để cho ai
Đoạn 3 : Còn lại.
-Cho HS đọc nối tiếp theo đoạn 2 lượt.
Luyện đọc từ khó : giữ biển, toả ra, võng, ...
Kết hợp đọc chú giải.
*GV đọc diễn cảm toàn bài.
b)Tìm hiểu bài
Đoạn 1 : Từ đầu đến "hơi muối".
+Bài văn có những nhân vật nào?
+Bố và ông Nhụ đã bàn nhau việc gì?
+Bố Nhụ nói "Con sẽ họp làng" chứng tỏ ... thế nào?
Đoạn 2 : Tiếp theo đến "để cho ai".
+Theo lời bố Nhụ việc lập làng ngoài đảo có lợi gì?
Đoạn 3 : Còn lại.
+Hình ảnh làng chài .. qua lời nói của bố Nhụ?
+Chi tiết nào ... đồng tình với kế hoạch lập làng?
+Nhụ nghĩ về kế hoạch của bố thế nào?
-Cho HS nêu ý nghĩa: Ca ngợi bố con ông Nhụ dũng cảm lập làng giữ biển
B1: Đọc phân vai.
B2: GV hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 4
+ GV đọc mẫu, HS đọc. + Thi đọc diễn cảm. - Bài văn nói lên điều gì?
C.Củng cố, dặn dò:
Nhận xét, chuẩn bị bài sau.
2 HS, Lớp nhận xét
Lắng nghe
Lớp đọc thầm.
Nhận xét.
HS đánh dấu đoạn.
Nhóm 4 HS.
Cá nhân.
1 HS đọc + lớp thầm.
Bạn Nhụ, bố và ông.
Họp bàn đưa dân và gia đình ra đảo.
Bố Nhụ phải là cán bộ lãnh đạo làng, xã.
Đất rộng, bãi dài ...
HS đọc nối tiếp,
Rộng, dân thả sức ... nghĩa trang
Ông bước ra võng, ngồi nói vọng xuống….quan trọng nhường nào.
Nhụ đi, sau đó cả nhà sẽ đi ... chân trời.
Người dẫn chuyện, bố Nhụ, ông Nhụ và Nhụ. (nhóm 4 HS.)
----------o0o-----------
TIẾT 3: TOÁN
TIẾT 106: LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
- Biết tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật.
- Vận đụng để giải một số bài toán đơn giản
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ cho HS tham gia trò chơi bài tập 3
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A/ Bài cũ:
-Hãy đọc quy tắc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật.
-GV và HS nhận xét
+Nhấn mạnh các kích thước phải cùng đơn vị đo.
B/ Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Luyện tập
2.Thực hành
Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài
-Hướng dẫn phân tích đề
-Cho HS làm bài
-Yêu cầu HS nhận xét
* GV nhận xét, đánh giá.
+ Muốn tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật ta làm thế nào?
Bài 2: HS đọc đề bài
+Yêu cầu 1 HS nêu cách làm.
+Gọi 1 HS lên bảng làm –HSlớp làm vào vở.
* HS nhận xét và GV nhận xét, đánh giá.
+ Khi tính Sxq và Stp của hình hộp chữ nhật ta cần lưu ý điều gì?
Bài 3: ( Luyện thêm cho HS ) HS đọc
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓






Các ý kiến mới nhất