TUẦN 33
Thứ hai ngày 23 tháng 4 năm 2012
SINH HOẠT ĐẦU TUẦN
Tập đọc 25 : CÂY BÀNG (2 tiết )
I) Yêu cầu :
- Đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít . Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu .
- Hiểu nội dung bài : Cây bàng thân thiết với các trường học . Cây bàng mỗi mùa có đặc điểm riêng .
Trả lời được câu hỏi 1 ( SGK ) .
II) Đồ dùng dạy học :
Tranh minh hoạ cây bàng . Vật thật :Cây bàng ngoài sân trường .
III) Hoạt động dạy học :
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của HS

1/ Bài cũ :
2/ Bài mới :
a. Giới thiệu bài :
b. Hướng dẫn HS luyện đọc :
- GV đọc mẫu ;
Gọi HS tìm từ khó đọc : sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít .
Gọi HS phân tích và đọc trơn .
- Luyện đọc câu, đoạn bài :
Yêu cầu mỗi HS đọc câu theo dãy bàn .
- Luyện đọc trong nhóm :
Các nhóm đọc trước lớp .
- Gọi HS đọc cả bài trước lớp .
3/ Ôn vần oang, oac :
Yêu cầu HS tìm tiếng trong bài có vần oang ( khoảng ) .
Cho HS thi đua tìm tiếng có vần oang, oac .
.oang : khoang thuyền, mở toang, khai hoang, hoàng hôn, kinh hoàng, hoảng sợ .......
. oac : khoác lác, khoác vai, rách toạc, áo khoác .
Đặt câu có chứa tiếng có vần oang, oac .
Gọi HS đọc câu mẫu:
Cho HS xung phong nêu câu có tiếng chứa vần oang, oac.
Tiết 2 :
4/. Tìm hiểu bài và luyện nói :
a) Tìm hiểu bài và luyện đọc :
Gọi HS đọc đoạn 1 .
Hỏi : Vào mùa đông cây bàng thay đổi như thế nào ?
Yêu cầu cả lớp đọc đoạn còn lại .
H: Mùa xuân cây bàng thay đổi như thé nào ?
- Mùa hè cây thay đổi như thế nào ?
- Mùa thu cây bàng thay đổi như thế nào ?
b) Luyện nói :
Kể tên những cây trồng ở sân trường em ?
Các nhóm luyện nói kể tên những cây trồng trong vườn .
5/ Củng cố - dặn dò :
Trò chơi : Thi đọc diễn cảm .

3 HS đọc và trả lời .




Cá nhân .

Cá nhân .

Cá nhân đọc theo dãy bàn .
Đọc theo nhóm 2 .
HS giỏi .


HS trung bình
HS giỏi, khá






2 HS đọc .
HS khá, giỏi




1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm
HS : giỏi .
Cả lớp đọc
HS : Khá .
HS : trung bình
HS : TB lặp lại .
Cá nhân .
HS khá, giỏi

ĐẠO ĐỨC 33 : CHĂM SÓC VÀ GIỮ GÌN VỆ SINH THÂN THỂ .
I) Yêu cầu :
- HS biết giữ gìn vệ sinh cá nhân .
- HS biết tự giác tập thể dục .
II) Đồ dùng học tập :
Tranh minh hoạ bài học
III) Hoạt động dạy học :
1) Bài cũ : Khi nhận được sự giúp đỡ của người khác, em phải làm gì ?
2) Bài mới :
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của HS

a) Giới thiệu bài : Cả lớp hát bài " Rửa mặt như mèo" .
b) Hoạt động 1 : Quan sát tranh .
GV dán các bức tranh lên bảng . Yêu cầu cả lớp quan sát và nêu .
- Bạn nào có đầu tóc, quần áo gọn gàng, sạch sẽ .
Vậy muốn các bạn đó trở thành gọn gàng, sạch sẽ thì chúng ta phải làm gì ?
. Áo bẩn ( giặt sạch .
. Áo rách ( được mẹ vá lại .
. Gài cúc áo bị lệch ( cài lại cho ngay .
.Tóc rối ( chải lại ngay ngắn .
. Quần ống cao, ống thấp( sửa lại ngay ngắn .
. Dây giày chưa buộc (thắt lại dây giày .
c) Hoạt động 2 : Đóng vai .
Cho HS thảo luận, rồi đóng vai theo các tình huống sau :
+ Đã đến giờ ăn cơm, Tuấn bảo 2 em đang chơi bắn bi ở ngoài sân vào ăn cơm .
+ Đã đến giờ đi học, hai anh em chuẩn bị đi học .
d) Hoạt động 3 : Hoạt cảnh " Con cò và con Qụa "
III) Củng cố - dặn dò :
Cả lớp tập lại bài thể dục .
Dặn HS tập thể dục thường xuyên


Cả lớp quan sát .


Cá nhân nêu trước lớp