TUẦN 35 Thứ hai ngày 9 tháng 5 năm 2011
TẬP ĐỌC
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA ĐỌC CUỐI HKII (Tiết1)
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiêmt tra kĩ năng đọc hiểu (HS trả lời 1-2 câu hỏi trong nội dung bài).
- Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng : HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ kì II của lớp 5.
2. Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ trong từng kiểu câu kể (Ai là gì?, Ai làm gì?, Ai thế nào?) để củng cố khắc sâu kiến thức về chủ ngữ trong từng kiểu câu kể.
II. Đồ dùng dạy học :
- Phiếu học tập : -11 phiếu–mỗi phiếu ghi tên mỗi bài tập từ tuần 19 đến tuần 34 - 5 phiếu- mỗi phiếu ghi tên mỗi bài có nội dung HTL.
- Một tờ giấy khổ to ghi vắn tắt các nội dung về chủ ngữ, vị ngữ trong các kiểu câu kể “Ai thế nào?”, “Ai làm gì?”
Bảng phụ chép lại nội dung bảng tổng kết kiểu câu Ai làm gì? trong SGK.
- Bảng nhóm để hs viết bảng tổng kết theo mẫu trong SGK để học sinh lập bảng tổng kết về CN, VN trong câu kể : Ai thế nào?, Ai làm gì?
III. Các hoạt động dạy học:
GV
HS

1. Bài mới - Giới thiệu bài :
- Giới thiệu và ghi bảng đề bài.
HĐ1. Kiểm tra tập đọc và HTL. (khoảng ¼ số hs của lớp)
- Cho HS len bốc thăm để đọc bài và trả lời câu hỏi theo nội dung bài.
- Nhận xét và ghi điểm.
HĐ2. Hướng dẫn hs làm bài tập:
- Gọi HS đọc yêu cầu BT2.
- Treo bảng tổng kết kiểu câu Ai làm gì?
- Dán lên bảng tờ phiếu tổng kết CN, VN của kiểu câu Ai làm gì? giải thích.
-Hướng dẫn HS làm BT:
+ Cần lập bảng tổng kết về CN, VN của 3 kiểu câu kể, SGK đã nêu mẫu bảng tổng kết kiểu câu Ai làm gì?, các em chỉ cần lập bảng tổng kết hai kiểu câu còn lại: Ai thế nào? Ai là gì?
+ Sau đó, nêu ví dụ minh hoạ cho mỗi kiểu câu.
-Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả.
-Nhận xét chốt lại câu trả lời đúng.

- HS nghe.


-HS bốc thăm đọc bài.



-Đọc yêu cầu bài tập: Lập bảng tổng kết về CN,VN trong từng kiểu câu kể theo yêu cầu sau:


- Lắng nghe





-HS làm bài.


Kiểu câu Ai thế nào?

Thành phần câu
Đặc điểm
Chủ ngữ
Vị ngữ

Câu hỏi
Ai (cái gì, con gì)?
Thế nào?

Cấu tạo
-Danh từ (cụm danh từ)
-Đại từ
-Tính từ (cụm tính từ)
-Động từ (cụm động từ)

Ví dụ : Cánh đại bàng rất khoẻ?
Kiểu câu Ai làm gì?

Thành phần câu
Đặc điểm
Chủ ngữ
Vị ngữ

Câu hỏi
Ai (cái gì, con gì)?
Là gì (là ai, là con gì)?

Cấu tạo
-Danh từ (cụm danh từ)
-Là + danh từ (cụm danh từ)

Ví dụ : Chim công là nghệ sĩ múa tài ba.
3. Củng cố :
- GV hệ thống, chốt lại bài học.
4. Dặn dò
- Dặn HS xem bài sau.
........................................................................................
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG.
I. Mục đích yêu cầu
- Giúp học sinh ôn tập, củng cố các kiến thức về tính và giải toán.
- Rèn cho học sinh kĩ năng giải toán, áp dụng quy tắc tính nhanh trong giá trị biểu thức.
- Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận.
- BT2d; BT2(cột 2); BT4: HSKG
II. Chuẩn bị:
+ GV: - Bảng phụ.
+ HS: - SGK.
III. Các hoạt động dạy-học:
GV
HS

1. Kiểm tra bài cũ: Luyện tập chung.
- Gọi 2 hs lên bảng chữa lại bài 2 tiết trước.
-Nhận xét đánh giá sự tiếp thu bài của hs tiết trước.
2. Bài mới: Luyện tập chung
Hướng dẫn hs làm bài tập.
Bài 1. Gọi hs đọc đề bài.
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề, xác định yêu cầu đề.
Nêu quy tắc nhân, chia hai phân số?
( Giáo viên lưu ý: nếu cho hỗn số, ta