HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG LỚP 4
TIẾNG VIỆT

Tuần
Tên bài dạy
Yêu cầu cần đạt
Ghi chú

1
TĐ: Dế mèn bênh vực kẻ yếu
- Đọc rành mạch; bước đầu có giọng đọc phù hợp tính cách của nhân vật( Nhà Trò; Dế Mèn).
- HIểu ND: Ca ngợi Dế MÈn có tấm lòng nghĩa hiệp- bênh vực người yếu.
- Phát hiện được những lời nói, cử chỉ cho thấy tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn; bước đầu biết nhận xét về 1 nhân vật trong bài. Trả lời được các câu hỏi trong SGK



Chính tả( nghe – viết): Dế Mèn bênh vực kẻ yếu
- Nghe – viết và trình bày đúng bài chính tả; không mắc quá 5 lỗi trong bài.
- Làm đúng bài tập chính tả phương ngữ: (BT2a hoặcb)



LTVC: Cấu tạo của tiếng
-Nắm được cấu tạo 3 phần của tiếng( âm đầu vần và thanh)- ND ghi nhớ.
- Điền được các bộ phận cấu tạo của từng tiếng trong câu tục ngữ ở bài tập 1 vào bảng mẫu( mục III)
HS khá, giỏi giải được câu đố ở bài tập 2( mục III).


Kể chuyện: Sự tích hồ Ba Bể
- Nghe- kể lại được từng đọan câu chuyện theo tranh minh họa, kể nối tiếp được toàn bộ câu chuyện Sự tích Hồ Ba Bể
- Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Giải thích sự hình thành hồ Ba Bể và ca ngợi những con người giàu lòng nhân ái.



TĐ: Mẹ Ốm
- Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu biết đọc diễn cảm 1,2 khổ thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm.
- Hiểu ND bài: Tình cảm yêu thương sâu sắc và tấm lòng hiếu thảo, biêtý ơn của bạn nhỏ với người mẹ bị ốm.( Trả lời đượng các câu hỏi1, 2, 3; thuộc ít nhất một khổ thơ trong bài)



TLV: Thế nào là kể chuyện ?
- Hiểu những đặc điểm cơ bản của văn kể chuyện( ND ghi nhớ)
- Bước đầu biết kể lại một câu chuyện ngắn có đầu có cuối, liên quan đến 1,2 nhân vật và nói lên được một điều có ý nghĩa( mục III).



LTVC: Luyện tập về cấu tạo của tiếng
- Điền được cấu tạo của tiếng theo 3 phần đã học( âm đầu, vần, thanh) theo bảng mẫu ở bài tập 1.
- Nhận biết được các tiếng có vần giống nhau ở BT2, BT3.
HS khá, giỏi nhận biết được các cặp tiếng bắt vần với nhau trong thơ( BT4); giải được câu đố ở BT5.


TLV: Nhân vật trong truyện
- Bước đầu hiểu thế nào là nhân vật( ND ghi nhớ)
- Nhận biết được tính cách của từng người cháu( qua lời nhận xét của bà) trong câu chuyện BA anh em( BT1, Mục 3).
- Bước đầu biết kể tiếp câu chuyện theo tình huống cho trước, đúng tính cách nhân vật( BT2, Mục III).


2
TĐ: Dế mèn bênh vực kể yếu(tt)
- Giọng đọc phù hợp tính cách mạnh mẽ của nhân vật Dế Mèn.
- Hiểu ND: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, ghét áp bức, bất công, bênh vực chị Nhà Trò yếu đuối.
- Chọn được danh hiệu phù hợp với tính cách của Dế Mèn.( Trả lời các câu hỏi trong SGK).
HS khá, giỏi chọn đúng danh hiệu hiệp sĩ và giải thích đựơc lí do vì sao lựa chọn( CH4)


Chính tả( nghe – viết): Mười Năm Cõng bạn đi học
- Nghe- viết đúng và trình bày chính tả sạch sẽ, đúng qui định.
- Làm đúng bài tập 2 và bài tập (3)a/b, hoặc BT CT phương ngữ do giáo viên soạn.



LTVC: MRVT: Nhân hậu- đoàn kết
- Biết thêm một số từ ngữ( gồm cả thành ngữ, tục ngữ và từ Hán Việt thông dụng vvề chủ điểm thương người như thể thương thân(BT1, BT4); nắm được một số từ có tiếng “ Nhân” theo hai nghĩa khác nhau: người, lòng thương người. ( BT2, BT3).
HS khá, giỏi nêu được ý nghĩa của các câu tục ngữ ở BT4.


KC: KC đã nghe, đã đọc
- Hiểu câu chuyện thơ Nàng tiên ốc, kể lại đủ ý bằng lời của mình.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: con người cần thương yêu, giúp đỡ lẫn nhau.



TĐ: Truyện cổ nước mình
- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thơ với giọng tự hào, tình cảm.
- Hiểu ND: Ca ngợi truyện cổ nước ta vừa nhân hậu, thông minh vừa chứa